Comment enseigner l`anglais aux adultes
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Jeux pour adultes anglais comme langue seconde (ALS) doivent trouver un équilibre entre la simplicité linguistique, de sorte que les élèves comprendront le vocabulaire et la syntaxe, et la complexité thématique, afin qu`ils ne se sentent pas qu`ils sont traités comme des enfants. Fractionnement de la classe en petits groupes pour les jeux peuvent aider à cela, parce que chaque groupe peut jouer de façon indépendante, sans l`enseignant leur baby-sitting. Jouer en petits groupes permet également de veiller à ce que tous les élèves participent.
jeux de construction de vocabulaire pour les élèves d`ALS adultes sont souvent centrées sur la mémorisation. Voici un jeu de mémorisation de l`échantillon: Faire un ensemble de paires de cartes. Chaque paire devrait inclure un mot que les élèves savent déjà et un synonyme plus avancé, et chaque carte devrait inclure une représentation visuelle du mot. Par exemple, vous pourriez faire des cartes qui lisent "chat" et "félin," comprenant chacun une image d`un chat. Demander aux élèves de jouer Concentration un sur un avec ces cartes. Ils viendront à associer le nouveau mot de vocabulaire avec le familier, et ils vont se rappeler les définitions en raison des images.
jeux de vocabulaire pour les adultes ESL peuvent aussi examiner les mots élèves savent déjà (jeux de rappel) ou les aider à pratiquer déduisant sens du contexte.
Un jeu de rappel de l`échantillon serait de donner aux étudiants plusieurs catégories et demandez-leur liste des mots qui correspondent à ces catégories.
Pour la pratique du vocabulaire contextuel, les élèves lisent des dialogues scriptés en groupes de deux ou trois, marquant chaque mot qu`ils ne connaissent pas, et demandez-leur deviner ce que les mots signifient. A la fin de l`exercice, comparez les suppositions des différents groupes et leur dire la définition correcte.
Un cours d`anglais parlé repose sur des jeux et des conversations à pratiquer la grammaire, à la place des feuilles de travail qui seraient plus fréquents dans une classe générale de l`ESL. Parce que l`anglais parlé passe si vite, cependant, attraper les erreurs grammaticales sans faire dérailler la conversation peut être difficile. Pour contourner ce problème, utilisez un jeu comme une histoire circulaire: Dans les groupes de trois à six, les élèves racontent une histoire commune, à tour de rôle en ajoutant des phrases. Une personne dans le groupe écrit en bas de chaque phrase mot pour mot. A la fin de l`histoire, les élèves passent par la transcription et de corriger la grammaire ensemble.
De nombreuses variétés de jeux de devinettes peuvent être utilisés pour pratiquer la conversation dans une classe d`ESL adulte. Vingt questions permet à l`ensemble de la classe de travailler ensemble. Sinon, demandez à chaque élève écrire un fait de sa culture, puis lire chaque fait, ayant les élèves de deviner quelle culture qu`il décrit. Après chaque fait, demander aux élèves de le comparer à leurs propres cultures. Une autre option est d`avoir les étudiants dire trois choses sur eux-mêmes, dont l`un est un mensonge, et ont les autres élèves de deviner lequel des énoncés sont vrais.
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