Facteurs influant sur les choix de carrière chez les étudiants

Les modèles influencent les adolescents. Si les élèves ont un bon enseignant qui fait une impression ou un membre de la famille qui est un pharmacien ou un menuisier, elle lève les yeux pour, elle peut décider de la même carrière. Une autre façon de modèles affectent la vie des adolescents est en discutant des décisions de carrière avec eux et faire des suggestions pour examen.

Parfois, les adolescents choisissent une carrière juste parce que "tout le monde le fait." Donc, si un adolescent - en particulier s`il est un chef de file - décide de rejoindre l`armée, il peut constater que tous ses copains vont démarrer camp avec lui. Les amis peuvent décider qu`ils veulent aller à la même université et étudier l`art.

Le décrochage de l`école secondaire sans diplôme a une incidence directe sur les options de travail et de carrière ouvertes aux adolescents. Donc, aussi, faire les notes finales à la fin de l`école secondaire. Les étudiants avec des moyennes élevées ont la possibilité d`aller à l`université, tandis que ceux avec de très faibles teneurs doivent faire l`étude de rattrapage ou trouver un emploi de niveau d`entrée qui leur sont ouvertes.

L`argent joue un rôle clé dans les décisions de carrière, en particulier pour les étudiants issus de milieux socio-économiques défavorisés. Ainsi, même si un élève du secondaire a l`intelligence d`être un avocat de Harvard, à moins qu`elle obtient une bourse complète, elle peut avoir à se résigner à une carrière de travailler dans une garderie.

Dans une étude des étudiants en sciences en Australie occidentale, Deidra J. Young a rapporté que les élèves des écoles rurales et urbaines avaient différentes cultures éducatives. Même si les étudiants qui envisagent une carrière peuvent tous être américains, ils regardent les choix et les possibilités différemment si elles vivent à New York qu`ils ne le font si elles proviennent de Deadwood.

Selon Ferry, les adolescents qui choisissent d`aller à l`université ont plus d`une orientation future que ceux qui choisissent le travail non qualifié ou une carrière professionnelle. Les étudiants inscrits dans un programme de quatre ans savent qu`ils ne seront pas dans la population active jusqu`à ce qu`ils obtiennent leur diplôme, mais ils auront plus de choix de carrière que ceux sans une éducation postsecondaire.