Sujets anglais pour esl

Grammaire et leçons de vocabulaire fournissent la structure de base nécessaire avant que les élèves d`ALS peut se déplacer sur des sujets anglais supplémentaires. leçons de grammaire doivent inclure les parties du discours - noms, verbes et ainsi de suite - et la façon d`organiser ces parties dans une phrase. Les élèves doivent apprendre à former et à des questions de structure, des phrases impératives et phrases déclaratives.

leçons de vocabulaire devraient couvrir le vocabulaire de base la plupart des individus ont besoin de savoir. Début des leçons de vocabulaire comprennent généralement des informations sur le nombre, les introductions, demander des directions et demander de l`aide. Plus d`enseignements avancés couvrent un large éventail de sujets, tels que le shopping, Voyage et de l`histoire.

Pour commencer les élèves d`ALS, commencer avec de petites histoires simples pour construire la compréhension en lecture en anglais. De nombreux manuels d`ALS contiennent des histoires ou des blocs également appropriés de la prose conçues pour être lues par les utilisateurs de ces manuels. Si vous n`utilisez un manuel comme celui-ci, envisager de commencer par des histoires pour enfants linéaires pour une utilisation avec les débutants de tous les âges.

Pour plus d`étudiants d`anglais langue seconde avancés, évoluer vers des histoires plus longues et des romans. Discuter du chapitre romans par chapitre pour assurer que les élèves aient une quelconque compréhension du texte. Non-fiction en prose, comme des articles de journaux et de magazines, aussi bien travailler.

Début élèves d`ALS devraient commencer avec des affectations simples afin de favoriser solides capacités de rédaction. Commencez par écrire une ou deux paragraphes essais sur des sujets d`intérêt commun, comme des objectifs personnels, les antécédents familiaux et livres préférés, des films, de la musique et des saisons. Comme les élèves progressent, étendre ces essais en plusieurs pages, en utilisant des sujets similaires.

les élèves d`ALS à un niveau intermédiaire ou plus tard doivent rédiger des documents plus structurés, cinq à sept paragraphes de longueur, avec une introduction, le corps et la conclusion. Les exemples incluent courts documents d`histoire, des biographies et des courts documents d`analyse littéraire.

ESL compétences de conversation dépendent de la prononciation et la capacité d`interagir. Les étudiants peuvent pratiquer la prononciation par l`utilisation de brefs discours, mais une classe destinée à appuyer sur les compétences de conversation doivent surtout impliquer la conversation réelle. étudiants débutants peuvent bénéficier de discussions en classe et les petites conversations de groupe sur le matériel du manuel. Comme les progrès des élèves d`ALS, les conversations doivent se briser du manuel et impliquer des sujets tels que les intérêts personnels et les événements actuels.

les élèves d`ALS adultes peuvent envisager de se concentrer sur le thème de l`anglais des affaires, surtout si elles ont déjà un fondement de base de la grammaire et du vocabulaire. Anglais des affaires se concentre sur la langue, l`interaction, la correspondance et des présentations. La langue des affaires met l`accent sur le vocabulaire et les phrases souvent utilisé dans le monde des affaires. interaction d`affaires couvre bonne introduction, rencontrer l`étiquette, téléphoner et à la négociation. Correspondance couvre la structure des lettres d`affaires, des notes et des propositions. Les présentations impliquent d`apprendre à préparer et faire des présentations dans un contexte d`affaires.