Comment créer une revue de la littérature aperçu

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Une revue de la littérature présente les grandes lignes de la structure logique du sujet de votre document de recherche menant à votre énoncé de la thèse. Il comprend les objectifs de la recherche, la recherche liée, les implications et conclusions. Votre revue de la littérature devrait établir le fondement et la justification de votre étude en démontrant la connaissance sur l`état actuel du terrain et la façon dont votre étude s`inscrit dans cette image. Le flux logique de votre argument devrait être reflété dans l`écriture des quatre parties de votre plan.

Présentez votre sujet de recherche

  • Votre introduction fournit des renseignements généraux sur la pertinence de votre sujet dans son domaine. Cela devrait conduire logiquement à la thèse objectifs et déclaration de votre revue de la littérature. Par exemple, dans une étude sur la détermination des influences du curriculum caché sur le développement des élèves en utilisant un modèle d`évaluation des programmes d`études, l`introduction peut procéder de cette façon:

    Introduction

    • (Premier point) Le curriculum caché joue un rôle décisif dans la formation du curriculum appris des écoles ....
    • (Deuxième point) Cependant, l`étude du curriculum caché est dépourvu d`une méthodologie concrète par laquelle elle peut être examinée ....
    • (objectifs) Le but de cette étude est de déterminer les influences du curriculum caché sur le développement des élèves en utilisant ....

    Vous pouvez mentionner brièvement les principales sections de votre avis afin que d`ici la fin de votre introduction, le lecteur a le sens de sa structure.

Organiser l`information en Thèmes




  • Organiser les informations que vous avez recueillies dans des thèmes qui constitueront les sections résumant les principaux points de votre revue de la littérature. Présenter les éléments de preuve, les théories et les recherches connexes menant à votre énoncé de la thèse en autant de thèmes et des points au besoin. Assurez-vous de noter vos références dans les citations.

    Par exemple:

    II. Section I: (sous-titre) Présentation des définitions de programme caché

    • (Premier point) (Jackson, 1984)
    • (Deuxième point) (Apple, 2001)

    III. Section 2: Discussion sur les différents modèles d`évaluation des programmes d`études

    • (Premier point) (Baker, 1982)
    • (Deuxième point) (Brown et al., 2011)

    IV. Section 3: la relation du curriculum caché au développement des étudiants

    • (Premier point) (Stuart, 1998)
    • (Deuxième point) (Hill et al., 2008)

Discuter Implications pour la recherche

  • Discuter des forces et faiblesses de la littérature et des textes que vous avez mentionné. Identifier les lacunes dans cette recherche que votre étude abordera.

    V. Implications

    • (Premier point) La plupart des modèles d`évaluation des programmes d`études ne semblent pas sur le curriculum caché ....
    • (Deuxième point) le développement des étudiants est fortement influencé par le curriculum caché, mais n`a pas donné l`attention ....

Discutez de vos conclusions

  • Résumer les principaux thèmes que vous avez présentées par rapport à votre argument ou énoncé de la thèse. Incluez vos conclusions et recommandations visant à améliorer la compréhension sur votre sujet que des résolutions ou des suggestions pour les futures études générales.

    VI. Conclusion

    • Les principales conclusions comprennent ....
    • Les futures études peuvent être menées sur ....

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