Comment trouver la musique du domaine public
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Le choix d`un sujet de documents de recherche dans le domaine de la musique dépend de plusieurs facteurs qui peuvent influer sur votre décision. Le papier doit avoir un sens dans le contexte du cours sujet, le sujet a besoin d`une assez focalisation étroite pour fournir une analyse complète du sujet et vous avez besoin d`accès aux ressources d`information nécessaires pour compléter votre papier. Plus important encore, vous devez choisir un sujet que vous pouvez rechercher, écrire et modifier au moment où la cession est due.
Sélectionnez un genre de musique et de recherche une idée spécifique, la tendance ou le style dans cette catégorie. Sujets basés sur le genre devraient chercher à décrire, comparer et donner un aperçu d`un genre particulier de votre choix. sujets sur la base de genre nécessitent plus de temps de recherche et devraient être réduites à une attention particulière. Par exemple, un document sur la musique japonaise Enka, il faudrait trop de temps pour répondre adéquatement la performance, la création et de l`importance historique de ce type de musique. Au lieu de cela, se concentrer sur un style spécifique de jeu, un mouvement particulier au sein de la musique Enka ou les implications politiques de la musique.
Des recherches sur l`une des grandes périodes de la musique et discuter des implications économiques, sociales et artistiques de cette période. Dans une classe de musique symphonique, par exemple, vous pouvez choisir de la Renaissance, baroque, classique ou des périodes romantiques. Une fois que vous sélectionnez une période, restreindre le champ à un ou deux événements historiques importants qui ont contribué à définir. Vous pouvez discuter d`un grand compositeur de la période et de fournir des exemples de la façon dont sa musique a aidé à définir le temps. Pour une classe axée sur la musique rock, vous pouvez sélectionner une décennie particulière et se concentrer sur les contributions versées dans les années 1950, années 60 ou 70 ou un mouvement spécifique à l`intérieur de la musique.
compositeurs et interprètes spécifiques peuvent fournir une mine d`informations pour un document de recherche. Sélectionnez un compositeur ou interprète qui intègre avec le programme du cours. Dans une classe traitant de la musique symphonique, vous pourriez discuter un impact compositeur avait sur le développement de l`orchestre, comme Beethoven étant l`un des premiers compositeurs influents à utiliser le trombone dans un orchestre. Discuter de la façon dont les contributions d`un compositeur a changé la façon dont le public et les autres compositeurs perçus musique. Berlioz, contemporain de Beethoven, décrit l`introduction du trombone comme un coup de foudre qui a ajouté un effet dramatique à l`orchestre.
Le choix d`une composition qui correspond à la mise au point de votre cours peut fournir la base d`un document de recherche sonore. Sélectionnez une composition et de discuter des instruments utilisés, premières représentations et comment le public a reçu le travail. Par exemple, Chostakovitch, compositeur classique moderne de la musique symphonique, peut avoir écrit une grande partie de sa musique pour protester subversive contre le gouvernement soviétique. Un document qui traite de la Symphonie no 13 de Chostakovitch pourrait répondre à l`attitude critique qu`il a pris envers son gouvernement et l`effet qu`elle a eu sur sa musique. En revanche, un document sur les hymnes nationaux pourrait examiner comment les hymnes soutiennent le nationalisme d`une nation particulière.
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