Des idées pour un programme d`histoire noire de la jeunesse

Vous pouvez héberger un programme noir de l`histoire centrée autour d`un certain type de contribution que les Noirs ont fait. Par exemple, votre programme peut figurer les hommes et les femmes noires qui ont eu une influence dans la musique et les arts ou les noirs qui ont fait leur marque dans les domaines de la science et de la technologie. Alors, essayez de mettre en place un programme dans le style d`un concert de jazz à la musique par vedette de grands noms tels que Count Basie, Duke Ellington ou Ella Fitzgerald. Ou, demandez aux élèves de décorer l`espace de programme comme un laboratoire médical ou la biologie pour afficher les réalisations des individus, comme le Dr Charles Drew ou le Dr Ben Carson. En se concentrant sur un aspect de la société peut vous aider et vos élèves à en apprendre davantage sur les personnes noires qui ne sont pas souvent mentionnés dans les livres d`histoire ou en vedette dans les présentations de l`histoire des Noirs.

l`histoire des Noirs est plus que l`esclavage et le mouvement des droits civiques. Bien que ces deux périodes sont très importantes, il existe d`autres époques historiques qui mettent en évidence les réalisations noir ,. Avec de telles périodes que la Renaissance de Harlem, où les poètes noirs et les auteurs ont produit une partie de leur travail le plus mémorable, ou explorer la fin des années 1800 lorsque les chiffres comme Booker T. Washington et W.E.B. Du Bois a présenté différents idéaux concernant l`éducation noire fera la préparation pour le programme noir de l`histoire, un processus instructif et inspirant. Une lecture de poésie ou d`un symposium littéraire peut être une bonne idée pour un étudiants programmeurs peuvent aussi vouloir mettre en place une galerie d`art avec des impressions d`artistes, comme peintre Palmer Hayden et le photographe James Van Der Zee, tout en créant des peintures originales de leur propre pour l`affichage. Dressing étudiants dans certains des vêtements traditionnels de la période de temps et en leur permettant de présenter Du Bois et Washington en utilisant des citations de chacun sur l`importance de la formation professionnelle (Washington) et la classe socio-économique (Du Bois) peut également amener à mieux la compréhension de l`époque.

Vos élèves se sentent comme si elles ont voyagé dans le temps quand ils portent certains des vêtements traditionnels de la période de temps que vous avez choisi. Que ce soit votre classe choisit de porter des articles tels que le corsage de perles que les filles africaines des tribus zoulous et Venda portent sur des occasions spéciales ou les costumes zoot rendues populaires par les hommes noirs dans les années 1920, votre programme aura un caractère authentique à ce que sera vous et votre classe très fiers du travail acharné que vous avez fait.