Lds visite idées d`ateliers d`enseignement

Le coordonnateur des visites d`enseignement peut mettre l`accent sur l`importance de donner du temps de qualité à chaque visite mensuelle. Pour la démonstration, elle devrait mettre en place deux longues tables, avec un jeu avec une nappe et de belles pièces maîtresses. L`autre devrait être réglé avec le journal couvrant et les fleurs fanées. Elle doit préparer deux gâteaux différents givrées --- un joliment décorées, et l`autre décorées rapidement, avec un moins de l`aspect professionnel. Servir la moitié des femmes présentes avec le beau gâteau, tandis que l`autre moitié reçoit le gâteau moins attrayant sur des serviettes.

Le chef enseignant en visite devrait demander aux femmes des questions sur leurs desserts, orienter la discussion vers la façon de recevoir et manger le beau gâteau rend les femmes se sentent spéciaux, alors que le gâteau faites à la hâte --- encore un dessert sucré recouvert de glaçage --- rendus se sentir comme s`ils ne sont pas aussi importants. La conclusion de l`atelier devrait mettre en évidence que l`amour les uns les autres moyens de prendre le temps de développer des relations, montrent une préoccupation sincère et travailler dur pour que chaque femme sait qu`elle est spéciale.

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Le coordonnateur des visites d`enseignement devrait recruter quelques aides à mettre sur un sketch de l`atelier. Dans le sketch, une actrice joue Vicki Visiting Teacher et démontre à ne pas faire lors de la visite d`enseignement. L`autre actrice dépeint la femme nécessitant une visite. D`une manière humoristique, Vickie Visiting Teacher passe par une visite qui affiche toutes les choses que les femmes ne devraient pas faire. Les exemples comprennent l`appel et prendre rendez-vous pour rendre visite pendant le dîner, l`air ennuyé lors de la visite, dominer la conversation sans écouter vraiment, commérage, en gardant un œil sur l`horloge sur le moment de quitter et d`ignorer la demande de la femme à l`aide.

À la fin du sketch, le coordonnateur des visites d`enseignement peut solliciter les commentaires des femmes présentes et de discuter des moyens plus efficaces pour construire la fraternité et de renforcer les amitiés.

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Développer un atelier autour du thème de la construction de routes et les barrages routiers qui viennent qui découragent les femmes de terminer leur visite à enseigner chaque mois. Le coordonnateur des visites d`enseignement peut créer de 6 à 8 panneaux routiers, tels que Dead End, Do Not Enter, Yield, Stop, Limite de vitesse, Detour et ainsi de suite. Chaque signe représente un barrage routier typique pour les femmes. Les exemples incluent être trop occupé, se sentir timide, oublier et ayant des conflits d`horaire. Le coordonnateur des visites d`enseignement peut alors ouvrir la discussion afin que les femmes peuvent échanger des idées sur la façon de surmonter ces obstacles.

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