Jeux pour lds enfants dîme

Pour cette activité, vous aurez besoin pour préparer deux signes de papier avec les mots "dîme" et "Pour dépenser ou épargner" sur eux. Rassemblez 10 pièces de la même valeur et les placer sur une table. Placer le "dîme" signe sur la table et expliquer que le dixième de tout l`argent que nous gagnons est payé comme la dîme. Donner les 10 pièces de monnaie à un enfant et demandez-lui placer une pièce de monnaie en face de la "dîme" signe. Placer le "Pour dépenser ou épargner" signer sur la table, demandant à l`enfant de compter les pièces restantes en les plaçant devant le signe que vous venez de placer sur la table. Faites remarquer que la dîme est juste une petite partie de l`argent que nous gagnons. Coins ou lettres de plus grande valeur peut être utilisée pour illustrer le concept de la dîme.

Conçu pour souligner l`importance de payer la dîme d`abord, cette activité nécessite l`utilisation de petits morceaux de bonbons, tels que M&Mme ou Gummie ours. Donnez à un enfant de 10 morceaux de bonbons et lui demander de donner une pièce à vous. Il devrait être facile pour l`enfant de donner un retour car il y a encore neuf morceaux restants. Donner un autre enfant de 10 morceaux de bonbons, lui permettant de les manger. Quand il y a une seule pièce restante, lui demander de lui donner de nouveau à vous. Il sera plus difficile pour elle de se séparer de la dernière pièce de bonbons. Faites remarquer que la dîme est beaucoup plus facile de payer si elle est faite dès que l`argent est reçu au lieu d`attendre jusqu`à ce qu`il soit presque disparu.

Cette activité souligne l`importance de payer une dîme complète. Apportez 10 biscuits avec cinq plaques en classe, en plaçant la plaque avec les biscuits sur la table où les enfants peuvent les voir. Etiqueter les autres plaques ayant des responsabilités financières, comme le loyer, les vêtements, la voiture et l`épicerie, et les placer ailleurs que la table. Invitez un enfant à jouer "évêque" à qui vous allez finir par donner la dîme à. Placez les biscuits sur les autres plaques jusqu`à ce qu`il y est l`un restant sur la plaque originale. Comme vous allez donner le dernier biscuit à la "évêque," agir comme si vous venez de rappeler que vous venez de souveniez autre chose que vous devez payer. Prenez une bouchée du cookie et de donner la partie restante à la "évêque." Expliquez que tout comme nous ne donnerions pas un biscuit à moitié mangé à la "évêque," nous ne devrions pas donner une dîme partielle au Seigneur.

Utilisation de grains de maïs, cette activité va illustrer qu`en payant la dîme, les bénédictions qui viennent à nous dépassent de loin le montant d`argent utilisé pour payer la dîme. Apportez un grand sac de pop-corn et de papier bols pour chaque enfant à la classe. Placer 10 grains de pop-corn dans le bol de chaque enfant, en leur demandant de donner un noyau de nouveau à vous. Pour chaque enfant qui donne volontiers un noyau arrière, remplir leur bol à craquer de pop-corn, en soulignant que lorsque nous payons la dîme, le Seigneur nous paie de retour avec beaucoup de bénédictions.