Activités de parabole de la jeunesse

Beaucoup de jeunes de comprendre l`état d`esprit du fils prodigue et d`identifier avec son désir de sortir de sous la surveillance des parents. Les adolescents peuvent dramatiser l`histoire et de le présenter lors d`un rassemblement de jeunes dimanche classe d`école ou à l`église. accessoires simples comme des peignoirs, des clôtures en carton et des bâtiments et des animaux en peluche peuvent créer votre scène. Les adolescents peuvent mettre à jour la langue et quelques-uns des éléments de l`histoire pour créer une version moderne de l`histoire.

Cacher une grosse boule blanche dans l`herbe autour de l`église et de mettre en place une table pour représenter l`emplacement de l`homme qui possède le terrain. Envoyez votre jeune chercheur sur le terrain pour trouver la perle de grand prix. Quand il trouve, il peut le cacher à nouveau avant de courir pour trouver le propriétaire à la table. Il interroge sur le prix de la terre, puis tient une vente aux enchères dans un autre endroit avec le public en jouant ceux qui achètent tout ce qu`il a. Utilisez des accessoires pour représenter ses biens comme son lecteur MP3 et de vélos.

Après la vente aux enchères, il peut revenir au propriétaire avec le jeu d`argent et acheter le terrain. Quand il revient au groupe, ils voient que la foi, l`amour, l`espoir et le salut sont écrits sur le "perle."

Préparer un récipient contenant de petits rochers paysage pour représenter les graines semées sur le chemin. Un deuxième conteneur contient la saleté avec de gros rochers et une troisième détient le sol avec les mauvaises herbes. Le quatrième conteneur contient un bon sol et un bol contient des graines destinées à l`ensemencement. Préparer quatre grands panneaux attachés à des bâtons d`artisanat pour les étiquettes de conteneurs et assez petits signes de telle sorte que chaque jeune aura un.

Avoir les jeunes viennent et asseoir. Lisez l`histoire de Matthieu 13: 3-8. Demandez-leur de déterminer quel genre de vie chaque conteneur représente. Demandez à un étudiant de faire un signe pour chaque conteneur et un petit signe pour lui-même. Dites aux autres élèves de faire une étiquette personnelle des signes de bâton d`artisanat plus petits. Permettre à chaque élève de planter une graine dans le conteneur qui représente actuellement sa vie et étiqueter la semence. Laissez les graines à germer.

Lisez la parabole se trouve dans Luc 11: 5-8. Alors que les jeunes ne peuvent pas besoin miches de pain, ils pourraient demander à un ami pour certaines choses. Demandez-leur d`appeler ces articles et de les écrire sur une liste. Demandez-leur ce qu`ils pourraient prier et faire une seconde liste.

Lisez Luc 11: 9-13. Dieu donne de bons cadeaux et promet de fournir ce qui est vraiment nécessaire. Demandez des exemples personnels de prière exaucée. Demandez aux élèves de trouver un partenaire de prière et de prier pour un besoin spécifique à respecter.